Fátima do Sul
EIXO:
Promoção da Alimentação Adequada e Saudável;, Prevenção da Obesidade Infantil (incluindo o Proteja e Crescer Saudável); Educação Alimentar e Nutricional; Alimentação Saudável.
Autor (es) do relato:
Monize Evelyn Gonçalves de Andrade e estagiária de nutrição UFGD, Carla Vilar.
Local da experiência:
Fátima do Sul | Centros de educação infantil
Local de implementação:
Centros de educação infantil
Qual foi a experiência desenvolvida?
Foram desenvolvidas duas atividades, a primeira foi pensada em dois momentos, no primeiro foi a associação as cores do semáforo com os alimentos, explicando que assim como no semáforo de trânsito, existem alimentos que podemos comer livremente (sinal verde), alimentos que devemos ter atenção (sinal amarelo) e alimentos que devemos evitar (sinal vermelho). Foram colados cartolinas, verde, vermelho e amarelo na parede e eram mostradas algumas figuras de alimentos, com isso os alunos eram convidados a indicar qual cor do semáforo deve ser “acesa” para eles e em seguida colar a imagem na cartolina.
A segunda atividade teve como tema o “jogo da memória das frutas”, onde foi iniciada com uma roda de conversa reforçando assim a importância de uma alimentação saudável e colorida. Foi utilizado um vídeo com o título de Ana e as Frutas para introduzir o assunto, após isso foi realizada uma roda de conversa, perguntando, sua fruta preferida, e qual está mais acostumada a consumir. Por fim, as crianças foram divididas em pequenos grupos e distribuídos jogos da memória entre eles, e o jogo foi iniciado.
Que desafios foram encontrados para o desenvolvimento da experiência?
Tivemos dificuldade com algumas crianças que eram muito agitadas e não conseguiam prestar atenção nas atividades desenvolvidas
O que esta experiência trouxe de novo?
Esta experiência trouxe inovação pois, podemos conhecer os hábitos alimentares de diversas crianças sendo eles saudáveis ou não, de acordo com as figuras apresentadas. Foram observados que muitas crianças sabiam o nome de várias frutas, legumes e verduras e relataram consumi-las sempre, já outras relataram não gostar. Desta forma, ficou claro quais alimentos as crianças mais consomem e quais atitudes serem tomadas frente a este resultado.
